實驗室(Laboratory/Lab)即進(jìn)行實驗的場所。實驗室是科學(xué)的搖籃，是科學(xué)研究的基地，科技發(fā)展的源泉，對科技發(fā)展起著非常重要的作用。

　　實驗室按歸屬可分為三類：第一類是從屬于大學(xué)或者是由大學(xué)代管的實驗室;第二類實驗室屬于國家機(jī)構(gòu)，有的甚至是國際機(jī)構(gòu);第三類實驗室直接歸屬于工業(yè)企業(yè)部門，為工業(yè)技術(shù)的開發(fā)與研究服務(wù)。

　　在國際上享有盛譽的著名實驗室更被喻為科研領(lǐng)域的麥加，是科技工作者憧憬和跟隨的處所。這些實驗室往往代表了世界前沿基礎(chǔ)研究的最高程度，出生了一大批諾貝爾獎獲得者和擁有劃時期意思的科技立異成果，是開展高檔次學(xué)術(shù)交換的重要場合。

　　分類

　　按學(xué)科分類：生物類的實驗室

　　1. 一般生物安全防護(hù)實驗室(不使用實驗脊椎動物和昆蟲)。

　　2. 實驗脊椎動物生物安全防護(hù)實驗室。

　　按歸屬分類：

　　一、第一類是樹立在大學(xué)里面，從屬于大學(xué)或者是由大學(xué)代管的實驗室。例如：英國劍橋大學(xué)的卡文迪什實驗室，莫斯科大學(xué)的物理實驗室，荷蘭萊頓大學(xué)的低溫實驗室，英國曼徹斯特大學(xué)的物理實驗室，等等。

　　二、第二類實驗室屬于國家機(jī)構(gòu)，有的甚至是國際機(jī)構(gòu)。它們大多從事于基本計量，高精尖項目，超大型的研究課題，和國防軍事等任務(wù)。

　　三、第三類實驗室直接歸屬于工業(yè)企業(yè)部門，為工業(yè)技術(shù)的開發(fā)與研究服務(wù)。例如：貝爾實驗室和IBM 研究實驗室。

　　活生物石的應(yīng)用

　　設(shè)置和維護(hù)活生物石(活珊瑚礁巖)是建立一個完美海水水族箱的重要條件、。這些活的“石頭”，只要給它們一些時間，這些活“石頭”會給你“意外的驚喜”。無數(shù)的藻類和生物都將會重新生長，使得小型珊瑚礁石生態(tài)再度變成獨立完整的生物圈，借著活珊瑚的存在，水族箱會更容易養(yǎng)殖海水觀賞魚和海洋生物，為什么會如此，我們?nèi)栽谘芯?，但它確實很有作用，這才是重要的。

　　這些活生物石是海底取上來的珊瑚礁巖，上面存活有大量的海洋生物，放入水族箱內(nèi)可以產(chǎn)生原來在海底時的自然生態(tài)生物。但是，這些活生物石在采集、搬運、運輸過程中，遭遇日曬風(fēng)吹，與空氣接觸之后，就使許多活生物死亡，若不經(jīng)處理直接把它放入水族箱內(nèi)，這些死生物的殘骸便需要在箱內(nèi)硝化分解，在剛建立的水族箱中硝化系統(tǒng)根本沒有足夠的硝化細(xì)菌來硝化如此大量的污染源，這樣就會使水質(zhì)變壞變成白濁，甚至還有臭味產(chǎn)生。故使用活生物石需要經(jīng)過妥善的包裝運輸和適當(dāng)?shù)那逑凑聿判?。我們在最初?～6星期中，每周定期用噴水器清洗活生物石，將清洗干凈的活生物石放人才是安全的?；蛘哂脮窀傻纳锸?，沖冼干凈再放入水族箱?？傊?，采用活生物石是很重要的，但一定要注意清洗干凈。

　　檢查水溫

　　飼養(yǎng)熱帶海水觀賞魚類和無脊椎生物，就要將水族箱的溫度保持在天然熱帶海水的溫度范圍之內(nèi)，也就是25～27℃之間。當(dāng)溫度低于20℃或超過30℃時，鈣珊瑚會停止合成鈣質(zhì)，溫度超出15～32℃的范圍.大多數(shù)珊瑚都會死亡。因此.在飼養(yǎng)管理中，要視情況裝設(shè)冷卻和加熱設(shè)備，以備夏季高溫和冬季嚴(yán)寒使用。冬季對水族箱加熱時，因為海水的高導(dǎo)電性，要使用接地線的加熱器。以便保護(hù)使用者。最好的安全措施是裝設(shè)一個24伏的低電壓加熱系統(tǒng)。魚正好聚集一處，如果魚頭數(shù)目不對，你一定要仔細(xì)找出沒過來吃餌的魚并進(jìn)一步觀察這些魚，是食欲不好，還是不想和其他魚相處?假如發(fā)現(xiàn)死亡，必需立即撈出，以免污染水質(zhì)，魚的死亡是疾病感染所致?還是受其他魚攻擊受傷而死?要查明原因。值得注意的是，海水觀賞魚對任何壓力或干擾都非常敏感，所以觀察魚時，用眼不要用手，盡量避免將手放入水族箱內(nèi)。